animation clinic international internet publication technology
دوشنبه 25 بهمن 23:35


رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:

اختلاس صندوق ذخیره فرهنگیان بزرگترین پرونده اقتصادی بعد از انقلاب است

اختلاس صندوق ذخیره فرهنگیان بزرگترین پرونده اقتصادی بعد از انقلاب است

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: اختلاس صندوق ذخیره فرهنگیان بزرگترین پرونده اقتصادی بعد از انقلاب است.



به گزارش ستاد خبری چهارمین نمایشگاه رسانه های دیجیتال انقلاب اسلامی، محمد مهدی زاهدی در نشست خبری عصر امروز كه در محل برگزاری چهارمین نمایشگاه دیجیتال انقلاب اسلامی برگزار شد به نقد و بررسی عملكرد وزارت علوم در دوره كنونی پرداخت و اظهار كرد: این دوره از وزارت یكی از دوران‌هایی است كه ضعف‌های زیادی در ارتباط با عملكرد آن وجود دارد و علی‌رغم تلاش‌های بسیاری كه در حوزه‌های فرهنگی و پژوهشی صورت گرفته اما دولت نتوانسته در ارتباط با این وزارتخانه موفق باشد.

رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به این كه این وزارتخانه در دوره كنونی از منظر بودجه و منابع مالی نیز در وضعیت بدی قرار دارد و این در حالی است كه تجهیزات دانشگاه‌ها نیز فرسوده شده است، گفت: در حوزه آموزش و آمایش سرزمین اقدامی به صورت عملیاتی انجام نشده و بودجه‌های دانشگاه‌ها نیز افزایش لازم نداشته‌اند به گونه‌ای كه نتوانسته‌اند حق‌التدریس‌های سال قبل را پرداخت كنند.

وی در ارتباط با اختلاس صندوق ذخیره فرهنگیان به یكی از پرونده‌های سنگین مالی به حساب می‌آید نیز گفت: اگر از منظر ریشه‌یابی بخواهیم این موضوع را بررسی كنیم متاسفانه حوزه بانكی كشور قوانین و مقررات شفافی ندارد و از این منظر نیازمند بازنگری در سیستم بانكی هستیم، كه البته این موضوع شامل روابط بانك‌ها با بانك مركزی نیز می‌شود.

زاهدی با تاكید بر این كه آنچه در ارتباط با صندوق ذخیره فرهنگیان تا به حال رسیده‌ایم حاكی از تخلفات مالی بزرگ است، گفت: در این كه تخلفی صورت گرفته شكی وجود ندارد و طبق بررسی‌ها و گزارش‌ها میزان تخلف 11 هزار میلیارد تومان بوده است، كه برخی از آنها شامل وام‌هایی بوده در قالب مضاربه تخصیص پیدا كرده اما نحوه دخل و خرج آن مشخص نبوده و حتی معلوم نیست ضامن آنها چه شخصی بوده است.

رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطر نشان كرد: در بسیاری از وام‌هایی كه داده شده حتی شخص وام‌گیرنده هم گاهی مجهول‌الهویه است در صورتی كه عقلا همچین چیزی نمی‌تواند وجود داشته باشد. در اصل پشت درخواست وام‌ها افرادی بودند كه با بدنه مدیریتی در بانك سرمایه ارتباط داشتند اما وام‌های 100 میلیارد تومانی را به اسم كارتن‌خواب‌هایی گرفتند كه در اصل برای خودشان بوده و پولی به افراد كارتن‌خواب داده نشده است.

وی همچنین با ابراز گلایه از برخی كارشناسان دادگستری گفت: برخی از كارشناسان قیمت‌های بالایی را در ارتباط با ملك‌هایی كه قیمت‌شان شاید یك صدم ارزش واقعی آن بوده گذاشته‌ و متخلفان نیز از آنها به عنوان ضمانت استفاده كرده‌اند.

زاهدی با این حال ضمن تشكر از قوه‌قضائیه، دیوان محاسبات و وزارت اطلاعات كه وارد این پرونده تخلف مالی شده‌اند، گفت: امیدواریم با پیگیری‌هایی كه داریم بتوانیم حق فرهنگیان را به آنها بازگردانیم و در این خصوص بحث تحقیق و تفحص را در كمیسیون تحقیقات و آموزش مجلس پیگیری می‌كنیم كه تحت كارگروه‌های مختلف به بررسی تخلفات موجود در این هولدینگ می‌پردازند.

رئیس كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاكید بر این كه این پرونده سنگین‌ترین پرونده اقتصادی بعد از انقلاب بوده است، در پاسخ به سوالی مبنی بر این كه چرا دولت عمل آموزشی 2030 را در حالی كه طرح تحول بنیادی آموزش و پرورش از قبل وجود داشته، تدوین كرده است؟ گفت: تا جایی كه ما مطلع شدیم این سند توسط یونسكو رونمایی شده است و این موضوع را با همكاری 2 نهاد شورای اسلامی و كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیگیری می‌كنیم.

وی افزود: در ارتباط با این موضوع 2 بحث حقوقی و محتوایی مطرح است، كه در ارتباط بخش حقوقی باید بدانیم آیا وزارت علوم و یونسكو در تهران با توجه به اسناد علمی در كشور مثل سند تحول بنیادی آموزش و پرورش این كار را كرده‌اند یا خیر.

زاهدی گفت: بحث محتوایی هم از این جهت مطرح است كه این سند مغایرت‌های فراوانی با اهداف انقلاب و نظام دارد و در مواردی بسیاری از تساوی جنسیتی سخن گفته است و از حقوق زن در نگاه اومانیستی گفته است. اخیرا در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره محتوای این سندتحقیقاتی صورت گرفته و گزارش آن ارائه شده است.




chapta






دغدغه های فرهنگی مقام معظم رهبری
پیوندها

با حضور موسسات مردم نهاد جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی